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2010年11月12日全国基础教育英语综合能力竞赛(习思英语竞赛)分析  

2011-09-29 23:52:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 五、六年级全国基础教育英语综合能力竞赛的考题有以下特点:

  1.立足于基础知识的考查,比如名词变复数,动词的第三人称单数、现在分词、过去分词、人称代词的主格和宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词,介词等,是在历届考试中必考的内容。

  2.全面综合能力的考察,我们可以看到,考题中有阅读,观察图片回答问题,推理题,走迷宫这样的题目。这实际上就是考察学生英语综合能力,这一点在高年级的竞赛中表现的比较突出。

  3.重视学生课外知识的考察,纵观历年竞赛试卷,我们可以看到试题中不断出现考IQ,考生活常识的题型,这恰恰也符合我们现阶段的教育理念。

综合以上分析,下面给考前的家长和选手们一些建议:

  1.系统复习基础知识。在历年考试中,基础知识的考察是必考的,特别是名词变复数,动词的第三人称单数、现在分词、过去分词、人称代词的主格和宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词,介词这些内容一定要详细复习,认读和书写也是不可小视的一个环节。期中又要特别注意字母的书写格式,每年考试中因书写不规范扣分的学生大有人在。

  2.观察图片,学会理解。日常交际能力的英语考察一个重要方面之一,在竞赛中以图片的形式出现的更多。因此在现阶段,我们需要整体观察已经学过的对话图片,理解其中意思。

  3.掌握做题技巧。

  4.抓紧时间,多做习题。

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